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中四級開設科目如下24-25中四各班別科目組合
班別
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4A
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4B
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4C
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4D
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核心科目
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中國語文、英國語文、數學(必修部分)、公民與社會發展科
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選
修
科
目
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組合一
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化學
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化學 / 經濟 / 地理
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組合二
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物理 / 生物 / 中國歷史 / 企會財 / 視覺藝術 / 數學延伸單元二(M2)
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組合三
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物理 / 生物 / 經濟 / 地理 / 中國文學 / 資訊及通訊科技 / 旅遊與款待
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第四選修科
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數學延伸單元二(M2)
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初中及新高中銜接策略
a. 設計更完備的初中課程
本校初中課程全面涵蓋8個學習領域,為學生於升讀高中課程前提供堅實的知識基礎。
b. 培育學生共通能力
為裝備學生適應新高中課程的需要,本校自2007年起,已將發展學生的共通能力 (包括創造能力、溝通能力、批判思維能力及解難能力) 定為3年學校發展計劃的重點關注事項。其中綜合科學科已於2007年起參加教育局校本支援計劃,透過在初中設計校本學習課程,有效建構學生的共通能力。
c. 聯課活動
在正規課程以外,本校提供多元化的聯課活動,如舉辦全方位學習、歷奇訓練營及領袖訓練課程等,豐富學生的學習經歷。 其他學習經歷
1. 國內及海外考察
本校自2006年起,積極推行境外考察活動,透過考察及交流,擴闊學生視野。多年來考察團均獲得青年事務委員會嘉許及各機構撥款資助舉行。
2.中四學生領袖及紀律訓練營
針對中學生的成長需要,本校中四學生參加了由保良局舉辦四日三夜學生領袖及紀律訓練營。如步操訓練、攀登石澗、結紮木筏、勇闖高牆及國民教育等、引發潛能、突破自我。此外,學生從這些具挑戰性的體驗中學習,領導才能、團隊精神和對國家民族的歸屬感由此提升。
由學生在營會的表現所見,學生從挫敗中汲取經驗,同學間互相鼓勵扶持,接納欣賞,態度積極投入。而在營會總結之「真情對話」環節中,學生對老師的真情剖白及自我反省,場面感人,老師及教練們深受感動。訓練營後,學生的團隊精神及對學校以致保良局的歸屬感明顯加強。學生在營後寫下感言,表示訓練營的各項體會對他們都是難忘和寶貴的。
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大學收生要求 |
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考評局----香港中學文憑 |
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新高中各科課程及評估 |
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